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Abordaje Profesional en la Atención a Pacientes Dependientes

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Abordaje Profesional en la Atención a Pacientes Dependientes
35,00 €

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Editorial FYSA
Idioma CASTELLANO
Páginas 702
Encuadernación Rústica
ISBN 9788461428427
Descripción

Detalles

Unidad Didáctica I: Conceptos generales de discapacidad, dependencia, minusvalía, invalidez. Marco legal

Tema 1. Conceptos generales: discapacidad, Dependencia, incapacidad, minusvalía.
1.1. Introducción.
1.2. La persona discapacitada ante la sociedad.
1.3. Conceptos generales.
1.4. El nuevo esquema.
1.5. Dependencia.

Tema 2. La dependencia en las personas mayores. Salud y cuidados.
2.1. Introducción.
2.2. Concepto y prevalencia.
2.3. Estado de salud y enfermedades.
2.4. Fundamentación jurídica de una Ley que regula el Sistema Nacional.

Tema 3. Valoración de la dependencia. Catalogo de servicios. Recursos.
3.1. Introducción.
3.2. Valoración de la dependencia.
3.3. La red de servicios de la dependencia y sus proveedores.

Tema 4.. La discapacidad en las mujeres como riesgo de Exclusión social.
4.1. Introducción.
4.2. Barreras que impiden la participación social a las mujeres.
4.3. Factores personales y sociales que impiden decidir y actuar sobre la propia vida de las mujeres.

Tema 5. Relaciones laborales y discapacidad.
5.1. Introducción.
5.2. El trabajo y la protección social de los discapacitados. Aclaraciones previas y consideraciones generales.
5.3. Protección Social de los discapacitados.

Tema 6. Marco legal de la discapacidad y dependencia en España.
6.1. Marco actual de la discapacidad.
6.2. Marco legal de la discapacidad en España.
6.3. Valoración de la discapacidad.
ANEXOS.

Unidad didáctica II: Intervención en personas con discapacidad. Cuidados básicos. La orientación como actividad de ayuda. La relación de ayuda.

Tema 7. Importancia del cuidado a personas con demencia y sus familiares.
7.1. Cuidados básicos I.
7.2. Cuidados básicos II.

Tema 8. La orientación como actividad de ayuda.
8.1. Introducción.
8.2. ¿Qué es orientar.
8.3. ¿Desde cuándo se recurre a la orientación?.
8.4. Técnicas de orientación.
8.5. Importancia del desarrollo personal y el conocimiento de sí mismo.
8.6. Quién es el orientador.
8.7. Cualidades de un buen orientador.
8.8. Objetivos de la orientación.
8.9. El lenguaje del orientador.
8.10. Aspectos prácticos de la comunicación.
8.11. Paralingüística o paralenguaje.
8.12. Comunicación extraverbal.
8.13. Tipo de respuestas a los clientes.

Tema 9. La relación de ayuda, encuadre histórico, definición y conceptos.
9.1. Introducción a la Relación de Ayuda y la figura de Carl Rogers.
9.2. Marco teórico y encuadre de la ayuda.
9.3. Teoría de la ayuda.
9.4. Mecanismos que favorecen la relación de ayuda.
9.5. Tipos de Relación de Ayuda. Cualidades, conductas y conocimientos.
9.6. Habilidades de comunicación, Etapas y estrategias.
9.7. Temas que afectan a la ayuda.
9.8. Otros aspectos que pueden afectar al proceso de terapia.
9.9. El silencio como estrategia. Significado e importancia del silencio en la comunicación.
9.10. La relación de ayuda.

Tema 10. Teoria y práctica de la intervención en crisis.
10.1. Teoría de la crisis. Tipos y definición.
10.2. Intervención en crisis. Etapas y formas.
10.3. Habilidades para la intervención en crisis.
10.4. Afrontamiento profesional en situaciones críticas.
10.5. Atención a colectivos vulnerables en situaciones críticas.
10.6. La comunicación de malas noticias en situaciones de crisis.
10.7. Metodología básica para comunicar malas noticias.
10.8. Tácticas para la intervención psicosocial inmediata.
10.9. Factores esenciales para una respuesta efectiva ante situaciones críticas y funciones.
10.10. Percepción de riesgo, información a la población y comportamiento y gestión en emergencias.
10.11. Los medios de comunicación tras el desastre.

Tema 11. La ayuda y orientación en la resolución de conflictos. Tipos, dinámicas y resolución.
11.1 La Resolución de Conflictos. Definiciones, tipos, dinámica y resolución.
11.2. Previniendo los conflictos.
11.3. Afrontar los conflictos.
11.4. Los conflictos en la vida cotidiana.
11.5. Análisis y resolución de conflictos desde una dimensión psicosocial.

Tema 12. Comunicarse con el paciente difícil y comunicar malas noticias.
12.1. Introducción.
12.2. Modelo general de la agresividad.
12.3. Motivos que dificultan la relación con determinados pacientes.
12.4. Tipología del paciente difícil.
12.5. Manejo del paciente difícil.
12.6 Comunicar malas noticias.
12.7. ¿Qué es una mala noticia?.
12.8. Establecimiento de una comunicación eficaz.
12.9. Habilidades de comunicación.
12.10. Papel de la familia.
12.11. Habilidades y estrategias .

Tema 13. Reestructuración cognitiva. Pensamientos positivos y negativos.
13.1. Procesos del pensamiento.
13.2. Clases de pensamientos distorsionados.
13.3. Ejercicios sobre reestructuración cognitiva y pensamiento positivo y negativo.
13.4. La Reestructuración Cognitiva.

Unidad didáctica III: Herramientas de trabajo en el ámbito hospitalario y domiciliario. Técnicas de relajación.

Tema 14. Herramientas de trabajo en el ámbito hospitalario y domiciliario. Técnicas de relajación.
14.1. Introducción.
14.2. Importancia de la realización de talleres para cuidadores.
14.3. Manejo de la ansiedad.
14.4. Manejo del estrés.
14.5. Importancia de la relajación.
14.6. Técnicas de relajación.
14.7. Trabajar la autoestima.
14.8. Trabajar la asertividad.
14.9. Trabajar en detención del pensamiento.
14.10. Trabajar resolución de conflictos.
14.11. Reparto de la carga: recursos y género en los cuidados.
ANEXOS.

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